Motivation im Hochschulunterricht
Im 21. Jahrhundert gibt es einen Typus von Lernenden, der schon im Mutterleib durch Informations- und Kommunikationstechnologien Wissen für einen großen Teil seines Lebens wahrnimmt. Es ist keine leichte Aufgabe, sie im Klassenzimmer zu motivieren, und die Gefahr der Apathie ist groß. Folglich sind die Lehrer jeden Tag aufs Neue gefordert, junge Menschen zu unterrichten, die mehr wollen als nur ...